一、旨揭課程由本校醫學系王培寧醫師與基隆醫院彭詩惟醫師，製作「解鎖大腦，腦力全開」全線上數位課程，傳遞活用大腦的正確認知，打造有效的學習方法。 二、課程針對非醫學背景民眾進行設計，特別適合給學生、教師、常常用腦的上班族，讓民眾能夠清楚了解腦神經運作方式，以及活用大腦、增強記憶的方法。 三、修習該課程、作答課後測驗並達到課程通過標準，可獲得教師研習時數 10 小時。欲取得教師研習時數之教師，請於 ewant 註冊帳號，並報名課程後，至課程的第一週「中小學教師進修時數填報處」的 Google 表單填報個人資料。 四、報名課程與課程資訊請見 ewa... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭競賽係藉由電子書創作，培養國人閱讀力、創作力及資訊素養，並與教育界及產業界一同響應，俾利提倡聯合國提出之 ESG 與 17 項永續發展目標（ SDGs ），以積極培育海內外人才終身學習，發揮原創力並因應全球趨勢促進產業發展。 二、旨揭競賽即日起報名至 114 年 3 月 25 日(星期二)11 時 59 分止，詳細競賽辦法如附件 1 ，惠請協助公告。 三、本活動聯絡窗口資訊： 簡士詠先生 電子郵件信箱:neo@gogotdi.com 連絡電話:02-8512-1068 分機 53 行動電話: 0961-540-826

說明： 一、活動簡介： 八週的【小論文就該這麼 Easy｜永續專題一把罩】企劃將引導同學們： 1 、熟悉學術探究的思維； 2 、深度解析永續議題； 3 、掌握小論文的組織架構； 4 、學習小論文寫作方法； 5 、建立對議題的個人見解； 6 、產出高品質的永續議題小論文！ 2025 春季班亮點介紹 (一)閱讀資料包「EASY 1 2 3」：針對三大精選議題，我們提供閱讀資料包，幫你節省大海撈針找文獻時間，包含：導讀簡報１篇、學術論文２篇、議題資料３篇！ (二)新合作課程「特聘講師」：邀請真正執行過研究的特聘講師（碩博士生）帶你了解什麼是質化... 觀看完整文章

說明： 一、參加對象：培養「符號運用與溝通表達」、「科技資訊與媒體素養」等核心素養之全國高中職學生。 二、講師陣容：孫介珩（《聽海湧》導演）、陳毅（影音工作者）、馬翠怡（影音工作者）、何婕瑜（新生代演員）、周子益（表演藝術家）、徐光儀（頌缽音療師）。 三、活動說明： (一)活動時間： 2025 年 2 月 21 、 22 、 23 日，星期五至日，三天兩夜。 2025 年 2 月 21 日下午 13:00～13:20 報到， 2 月 23 日午 13:00 離營。 (二)活動地點：明道中學（ 2/21 ）；惠蓀林場（ 2/21 傍晚～2/23 中午） 四、預計招募學員： 110 名（額滿為止）。 五、報名時間：迄... 觀看完整文章

說明： 一、依據 113 年因材網悅趣式自學平臺建置與維運計畫辦理。 二、旨揭線上活動，係運用國語文知識之賽事題目與競賽機制，提升學生國語文素養；並鼓勵學生撰寫悅趣式自學心得分享文章，提升學生寫作興趣與能力。 三、旨揭計畫活動內容如下： (一)活動日期： 113 年 12 月 9 日起至 114 年 2 月 10 日。 (二)活動網址：因雄崛起 https://adl.edu.tw/hero/ (三)參加方式：學生使用教育雲端帳號（介接 OpenID 帳號）登入活動平臺，進行賽事挑戰及寫作任務，完成者後續依據獎勵方式獲得線上及實體獎勵。 (四)獎勵方式：請參考活動網站公布之... 觀看完整文章

  一、為激發學生學習興趣並促進綜合知識發展， PaGamO 線上學習平台與小公視 PTS XS 合作，推出 2 波知識主題任務與線上競賽(競賽之盾)。 二、活動內容簡介：      (一)第一波任務            １、時間： 113 年 11 月 27 日（星期三）至 113 年 12 月 10 日（星期二）            ２、主題內容：古典音樂、生活常識相關。 ... 觀看完整文章

行政院人事行政總處辦理 114 年至 116 年「築巢優利貸」—全國公教員工房屋貸款，經公開徵選由臺灣銀行股份有限公司(以下簡稱臺銀公司)獲選承作，請查照並轉知同仁參考運用。

一、本課程由本校公共行政暨政策學系劉嘉薇教授授課，修習本課程可以了解傳統媒體與數位媒體在政治宣傳、競選活動、政策推廣中的角色，並探討輿論的形成與民意操縱，及分析各種傳播工具在政治中的應用與影響。 二、課程資訊 (一)課程全程免費，不限修課對象。 (二)報名方式：本課程於「ewant 育網開放教育平台」開課，請學員先於此平台註冊個人帳號(http://www.ewant.org/)，即可選課。 (三)課程網址： https://reurl.cc/36jDk9 。 (四)開課時段：即日起至 114 年 1 月 17 日。 三、檢附本課程海報電子檔。 四、聯絡窗口：教務處教學... 觀看完整文章