說明：     一、為促進教學資源共享，善盡大學社會責任，本校推動「線上課程高中推廣計畫」，分享本校開放式課程（ NTU OCW ）及大規模開放式線上課程（ NTU MOOC x Coursera ）資源，作為高中端 108 課綱「彈性學習時間」的選修課程，提供全國高中生更多元的自主學習內容。本計畫每學期舉辦實體暨線上同步交流講座，增進高中生與本校教師互動機會，以利高中生及早接觸大學課程、協助自我探索，提供未來選填科系及生涯規劃之參考。 二、欲申請者請自即日起至 112 年 3 月 10 日填列「111-2 學期線上課程高中推廣計畫」申請書並將掃描檔以電子郵件寄... 觀看完整文章

主旨：本館即日起至 112 年 1 月 31 日辦理國家圖書館遠距學園「喜迎新春·學習滿分-112 年度新春數位學習推廣活動」，請惠予協助宣傳，並鼓勵貴管所屬人員踴躍參加，請查照。 說明：  一、為增進各類型圖書館從業人員及其他公教人員之專業知能，本館規劃辦理旨揭活動，於國家圖書館遠距學園數位學習平臺(https://cu.ncl.edu.tw/)開設「西方女作家的多重宇宙」、「英語力 UP!」以及「公共圖書館管理培力」等三大系列課程。 二、學員於本活動截止前，選讀並完成本次推廣之課程 6 小時以上者，除可獲得公務人員終身學習時數（或教師研習時數）外，將可參加抽獎。 三、檢附本案活動計畫書一份，... 觀看完整文章

主旨：第 1120310 梯次全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽相關事宜，敬請惠予轉知宣導，鼓勵學生參加，請查照。 說明： 一、依據全國高級中等學校圖書館輔導團年度計畫辦理。 二、 111 學年度全國高級中等學校閱讀心得寫作比賽實施計畫詳如附件一。 三、旨案報名資格為全國高級中等學校學生，投稿日自 112 年 02 月 01 日至 112 年 03 月 10 日中午 12:00 止，無延長投稿機制，相關內容請參閱附件。　 四、每位學生每梯次僅能投稿一篇作品，每篇作品需為單一作者，不接受聯名投稿。倘發現重複投稿情形，取消其獲獎資格。 五、請各校務必下載「參賽作品一覽表」檢視，於校內逐級核章後，留校備查，並由學生簽立「切結... 觀看完整文章

主旨：本校舉辦「臺北醫學大學 111 學年度自主學習計畫競賽」活動，敬請惠予公告周知並鼓勵貴校學生踴躍參加，請參照。 說明： 一、本校為鼓勵學生發揮創意主題發想，透過多元自主的學習方式，藉由創意展現及實作，促進對未知事物的探索及問題解決能力，特邀全國大學及高中職各校院共襄盛舉，期待能帶動校園自主學習風氣並培養學生「終生學習」之行為模式，進而強化未來就業競爭力。 二、旨揭競賽活動相關資訊如下： (一)依隊伍成員在籍身份區分為「大學組」、「高中職組」兩組別。 (二)組隊方式：每組參賽成員不限人數、學校、科系、年級組成，其大學組組隊須有一位臺北醫學大學學生參與。 (三)報名及徵件：即日起至 1... 觀看完整文章

主旨：本館舉辦「2023 春天讀詩節『春天裡的呢喃——傾聽現代詩的百年聲景』系列講座」，請鼓勵貴校師生踴躍報名參加，請查照。 說明：  一、旨揭活動自 112 年 2 月 11 日至 4 月 29 日辦理 7 場次，講座資訊如下： (一)2 月 11 日由李瑞騰教授主講「弱者的悲鳴──日治下臺灣新詩的主旋律」。 (二)2 月 18 日由陳芳明教授主講「孤獨是一匹獸──論楊牧的內心世界」。 (三)3 月 4 日由孟樊教授主講「動物如何在詩的舞臺上展演?──我看臺灣的動物詩」。 (四)3 月 18 日由李癸雲教授主講「與青春密談」。 (五)4 月 8 日由楊佳嫻教授主講「死去千百萬次的房間──現代詩裡的家庭私語」。 (六)4 月... 觀看完整文章

主旨：檢送國立臺灣師範大學辦理「112 年度『Cool English 普技高自主學習』活動獎勵辦法」1 份，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學 112 年 1 月 11 日師大英語字 1121000854 號函辦理。 二、為鼓勵高級中等教育階段學生運用 Cool English 英語線上學習平臺，培養學生自主學習之習慣，加強自身英文能力，特辦理旨揭活動，以獎勵使用 Cool English 英語線上學習平臺增進英語能力之學生。 三、活動期間自 112 年 2 月 1 日起至 112 年 112 月 31 日止，詳細內容請參閱活動獎勵辦法。 四、副本抄送各直轄市政府教育局及各縣市政府，請協助通... 觀看完整文章

主旨：本校承辦 111 學年度教育部北三區高中優質化輔助方案前導計畫「2023 中學生跨域問題解決創意專題論壇實施計畫」，敬請惠予公告並鼓勵同學踴躍投稿參加，請查照。 說明： 一、徵稿相關資訊： (一)徵稿主題：從聯合國發布的《翻轉我們的世界： 2030 年永續發展方針》所規劃的 17 個「全球永續發展目標」 (Sustainable Development Goals,簡稱 SDGs)當中挑出議題並提出具跨域創意之專題研究。投稿作品需於「研究動機與背景」中，敘明研究題目與 SDGs 中選定主題的關聯性，並請就(1)生物環保(2)工程技術(3)資訊(4)教育(5)商管(6)心理衛生(7)社會創新 等... 觀看完整文章

主旨：轉知教育部國民及學前教育署（以下稱國教署）「112 學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」申請一案，請踴躍提出申請，請查照。 說明： 一、依據國教署 112 年 1 月 18 日臺教國署國字第 1120005137 號函辦理。 二、欲申請旨揭計畫之學校，請於 112 年 2 月 22 日(星期三)前，依實施注意事項檢附下列文件，送至北區立人國小教務處（ 704 臺南市北區立人里 1 鄰西門路三段 41 號）彙整。 (一)送件檢核表：紙本 1 份、 PDF 電子檔 1 份、可編輯電子檔 1 份，檔名請用： 00 區 00 國中小-送件檢核表。 (二)送件總表：可編輯電子檔 1 份，檔名請用： 00 區 00 國中小-送件總表。（請填貴校資料 1 列） ... 觀看完整文章

主旨：檢送本局辦理之「臺南市 111 學年度『布可星球說書人~Booker』競賽計畫」（如附件），請查照。 說明： 一、為增進學生口語表達、溝通、反思能力，延伸閱讀的廣度與深度，爰辦理旨揭競賽。 二、參加對象：本市國中以下學校學生。 (一)國小 6 班以下的學校自由參加， 7 班以上的學校至少須擇一組參加。 (二)國中 9 班以下自由參加， 10 班以上學校須送 1~3 件作品， 30 班以上學校須送 2~6 件作品。 (三)依組別及主題，閱讀並錄製以分享布可星球所推薦書籍的說書影片 3~5 分鐘，並將影片燒錄成光碟。 三、競賽報名日期與方式： (一)報名日期：即日起至 3 月 10 日（星期五）止。 (二)報名方式：... 觀看完整文章

主旨：有關本校辦理「高中職小論文及專題研習營」活動資訊，敬請惠予公告並鼓勵貴校學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、本校為增進高中職學生撰寫與發表小論文及專題之能力，特辦理旨揭活動。 二、活動相關資訊如下: (一)時間： 112 年 2 月 6 日(星期一)上午 8 時 30 分至下午 3 時。 (二)地點：本校臺北校區圖資大樓地下 2 樓國際會議廳(校區近捷運文湖線大直站 1 號出口)。 (三)報名方式：採線上報名，網址: https://forms.gle/KgncMMcRUfwCYkjP7 。 三、檢附旨揭活動計畫及海報電子檔各 1 份。